Remplir
une fiche de renseignements
sur la situation familiale
de l’enfant,
ainsi que les coordonnées
des 2 parents.
En
cas de séparation,
il est
souhaitable que l’enseignant
puisse avoir accès
au jugement concernant
les droits et devoir
des 2 parents (permet
de connaître
les adresses respectives
des 2 parents).
Rappeler
en début d’année
que l’école
est un lieu de paix,
et qu’en aucun
cas l’enseignant
ne doit prendre parti
pour tel ou telle parent.
Ce n’est pas
non plus le lieu ou
s’échange
les sacs de vêtements.
Rappeler
que le parent "non
résident ",
s’il a l’autorité parentale
conjointe est un parent à part
entière, et
qu’il peut participer
aux activités
sollicitant les parents
(sorties, lecture,
sports…) .
 suite
Informer
les 2 parents des
diverses réunions
parents/professeur, à défaut
si la situation est
trop conflictuelle,
proposer des rendez-vous
séparés.
Informer
des nouvelles dispositions
en matière
de citoyenneté à l’école,
notamment pour ce
qui concerne les élections
de parents d’élèves.
En
cas de demande de
certificat de radiation
par un seul parent,
informer l’autre
parent pour s’assurer
de son accord éventuel
(loi du 4/03/02 relative à l’exercice
de l’autorité parentale
conjointe "les décisions
importantes concernant
l’intérêt
de l’enfant
devront être
prises en accord
avec les 2 parents).
Dans
un délais
de 10 jours ouvrés,
l’accord de
l’autre parent
sera considéré comme
acquis (seul le Juge
aux Affaires Familiales
est habilité à trancher
la décision).
Rappeler
que l’enseignant
n’est pas responsable
de la situation,
et qu’à ce
titre il ne doit
pas servir de tampon
entre les parents.
Fournir
au 2 parents les
résultats
scolaires (même
sans demande explicite
du parent non-résidant).
Proposer
si nécessaire
un suivi par le réseau
de psychologues
scolaires.
fermer
Bonnes
pratiques concernant
les parents... |
Dénoncer
le principe de garde
du samedi 14H au
dimanche 19H (au
domicile du parent
résident),
pour privilégier
le principe de résidence
alternée.
A
défaut, le
principe de droit
de visite élargi
(du samedi après
l’école
au lundi matin à l’école
plus du mardi soir
après
l’école
au jeudi matin à l’école)
est un moindre mal.
Encourager
les parents a s’impliquer
dans la vie de l’école
(élections
de parents d’élèves,
accompagnement…).
Ne
pas mettre l’enseignant
en porte à faux,
et seulement en cas
de graves manquements
(parti pris évident,
actes de racisme,
refus de communiquer
les résultats
scolaires, refus
de communiquer les
actes de la vie scolaire…),
faire appel à l’Inspection
d’Académie
qui mènera
son enquête,
et statuera sur la
situation.
Considérer
que l’école
est un lieu de paix,
et que l’enseignant
ne doit pas servir
de tampon.
Fournir
un calendrier de
prise en charge des
enfants à l’enseignant.
Prendre
régulièrement
rendez-vous avec
le corps enseignant,
pour connaître
le comportement de
l’enfant.
Etre
courtois ! ! !
S.E.
fermer
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